Week1

Lesson plan Topic; Phonic Songs week 1 ระหว่างวันที่ 15 มกราคม 2559

เป้าหมายรายสัปดาห์ :  นักเรียนสามารถฟัง พูด ร้องเพลงภาษาอังกฤษได้และรักที่เรียนรู้ภาษาอังกฤษ (เสียง Phonic S and A)

Week	Day	Input	Process	Output	Outcome
1	Day 1	เนื้อหา/โจทย์ Phonic S and A Vocabulary Snake/Sun/Sand Ant Apple คำถาม What sound is it? Can/could you say…? What is this? เครื่องมือคิด - Round robin ออกเสียง Phonic  - Key Questions คำถาม บรรยากาศ/สื่อ  - iPad ทีวี และอุปกรณ์ ต่อเชื่อม - คลิปวีดีโอ จาก  YouTube	ชง ครูกล่าวทักทาย(Good morning,  How are you, I ‘m fine…?)  และร้องเพลง “Hello  how are you ”   พร้อมกัน เชื่อม ครูและนักเรียนร่วมกันทำกิจกรรม Sing Phonic Songs (S and A from Jolly Phonic Sound) https://www.youtube.com/watch?v=eCjJYB07aSU&list=RDeCjJYB07aSU#t=2 - ครูและนักเรียนร่วมกันร้องเพลง  พร้อมเรียนรู้คำศัพท์จากเพลงคำศัพท์ S = Snake/Sun/Sand A = Ant Apple -โดยใช้คำถามกระตุ้น What is this?	ชิ้นงาน  - ใบงาน  Phonic S and A ภาระงาน - ตอบคำถาม/ออกเสียงคำศัพท์ง่ายๆที่ใช้ในชีวิตประจำวันได้	ความรู้ นักเรียนสามารถฟัง พูด และร้องเพลงพร้อมประกอบท่าทางได้  ทักษะ - สามารถฟังและพูดออกเสียงได้ และออกเสียงคำศัพท์ได้ถูกต้อง - สามารถปฏิบัติตามข้อตกลงในการเล่นเกม การร่วมกิจกรรมกับผู้อื่นได้ คุณลักษณะ - ตั้งใจมีส่วนร่วมทำกิจกรรมจนสำเร็จ - ปฏิบัติตามข้อตกลงในการทำงานร่วมกัน

ภาพกิจกรรม

Phonics' Song The snake is in the grass and Ants on my arm.	ครูอุ้มและครูกิ่งร้องเพลง Phonics
เรียนรู้คำศัพท์เพิ่มเติมจาก ฺBig Book	น้องกายทำงานอย่าตั้งใจ

ตัวอย่างชิ้นงานน้องๆอนุบาล 1

สื่อการเรียน การสอน

เพลง Phonics Song

1. Ants on my arms

2. The snake is in the grass